虐待・中絶・性感染症などを予防するため、子どもたちの性教育をもっと充実させるべきでしょうか？

なぜ賛成なのか

虐待や中絶を減らすため厚労省の資... 続きを読む

厚労省の資料によると、2015年は週に1人の子どもたちが虐待死しており、そのうち34.6％が「予期しない妊娠」によって生まれています。

また別の資料によると、2017年は日に38人の未成年が人工妊娠中絶を行っています。

しかし東京都教育委員会によると、中学校の授業で避妊法や人工妊娠中絶を指導しているところはわずか9%です。

性教育で適切な避妊法を指導することで、予期せぬ妊娠や、それに伴う中絶・虐待を予防することができます。

厚労省の資料によると、2018年は未成年の性器クラミジアへの感染が日に5件も報告されています。

四天王寺大学の研究では、大学生225人に対して性感染症予防に関する授業を行いました。

その結果、性感染症に対する知識および予防方法の正確な認知、性行動に対する抑制の意識の高まりなどの効果が認められています。

つまり適切な性教育を行えば、性感染症を予防できるのです。

内閣府の資料によると、2017年の中学生のインターネット利用率は85.2%です。

子どもたちのインターネット利用が当たり前になり、性の情報に触れる機会が増えた現在は、昔より早い段階で適切な性教育を行う必要があります。

「寝た子を起こす」リスクがあるため... 続きを読む

文教大学の研究では、201名の大学生などを対象に「寝た子を起こす」理論の検証実験を行いました。

ここでは、被験者に喫煙防止を呼びかけるビデオ教材を見せて、その前後で様々なアンケートに回答させています。

その結果、タバコを吸わない162名のうち1割にあたる18名が「ビデオ視聴後にタバコを吸いたくなった」と回答しています。

同様に、性教育を行うことが性の興味を誘発するきっかけになる可能性があります。

性教育は一人ひとりの成長にあわせて慎重に行わないと、性に対する恐怖感・嫌悪感を招いてしまう危険性があります。

しかし厚労省の調査によると、2017年の公立中学1年生の英数国理社以外の教科における「個に合わせた指導」は8.1%〜18.1%しかありません。

学校では個々の生徒に合わせた丁寧な指導ができないのであれば、発達段階に応じて家庭などで個別に行うほうが望ましいと言えます。

学校の先生たちはとても忙しいです。

ベネッセの調査によると、中学校の教員は平日に12時間30分学校にいます。またほぼ毎週土日出勤している教員は74.5%です。

新たなカリキュラムを増やすことは、さらに教員の負担が増えることにつながります。